La sistematización de experiencias en tanto proceso reflexivo, creativo y creador de conocimientos se sitúa acá desde la metáfora de un camino recorrido, para dar cuenta de equipajes, rutas, paradas, encuentros y momentos que hicieron posible el diálogo de saberes desde una lectura crítica de las experiencias participantes. En consecuencia, este camino por la sistematización se construye bajo un itinerario que involucra, en primer lugar, los desafíos preliminares que se instalaron en razón de la convergencia de las experiencias en tanto alternativas al desarrollo. Posteriormente, emerge en este recorrido la necesidad de identificar encuentros y desencuentros a propósito de los lenguajes y nociones que sobre sistematización de experiencias construyen las sujetas y sujetos. En tercer lugar, surgen las preguntas y líneas fuerza que orientan las rutas que asumieron cada una de las experiencias, para luego repensarnos para aprender de lo vivido, donde el comunicar para resistir en el saber propio y alternativo constituye también un referente. Finalmente, del viaje afloran algunos aprendizajes en diálogo que expresan brevemente los lineamientos centrales valorados en el caminar.